【童樂空間】繪本創作培訓

與8位媽媽用了3個月一起創作一本繪本︰【自畫像要很像嗎？】

繪本將用作在社區中與公眾分享。故事表達出每個人都有不同特質，包括SEN小朋友。 只靠外表的印象，往往只是概括地認識表面的特徵，而未能真正認識本質。如果以真誠開放的心去表納他人的特質，孩子就可以在愛與被理解的空間中茁壯成長。

我們只能按他人的期望活嗎？外顯的特徵能完全代表個人的特質嗎？

SEN的孩子，或者有一些很顯著的特徵，需要識別出來，為的是能提供適時的協助。這些外顯行為的特徵，就如水果外觀質感各有不同。這些或者會造成一些限制，就如榴槤同學雖然天生硬殼上滿有硬刺，可能比較容易傷及他人。但他仍可發揮溫柔的個人特質，於是自畫像表現的就是圓滑放鬆的自己；西瓜同學外表冷靜，內裡卻有一顆紅紅的心；蘋果班長一絲不苟的作品也同樣顯出他認真盡責的性格。

《自畫像要很像嗎？》在問一個問題：就如一般人期望自畫像就要照外表畫的一模一樣才算正確，我們只能活出他人期望的樣子嗎？每個人外表下都有很多美好的特質。如果自畫像是一次展示自己的機會，你願意認識畫者不同的面向嗎？