不一樣的看見︰學習在差別中互相理解 

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我們雖然生活在同一個世界，卻只能從自己的感管出去看這世界。每人感受到的世界可能有著千差萬別，我們要學習差別中互相理解，先從了解他人看事物的角度開始。

《小威的眼睛》中的小威是一位失明人士，當他搬到新居時，作為他鄰居的主角以為小威看到裝作看不見他。故事從一個小誤會開始，道出了失明人士在生活上的限制和不便可能會造成人與人之間的隔膜。如果你想和一位失明的人做朋友，就要轉變一下溝通的習慣，如不能走得太遠及不可亂動他們的物件。這些生活上的不方便使到殘疾人士的能力被看輕，然而主角並不用這些限制來定義小威，反而強調小威能"看到"很多事物。

小威雖然活在一片漆黑中，但是透過視覺以外的感官仍然可以連結世界，對身邊發生的事情有另一種"看見"。例如我們看見一隻貓咪，會以牠的外形大小，毛色及樣子等外表的特徵來認得牠，而小威卻可以透過貓咪的氣味動作和叫聲分辨出自己的貓咪。由於其他感官比他人敏感，他甚至能察覺有些肉眼看不到的東西，如在空氣間的情感流動及危險的訊號。主角藉著說出與小威相處的點滴，讓讀者看到小威的敏銳、堅強、睿智和溫柔，並且因為不一樣的「看見」，他能給予比常人更不一般的愛和幫助，可見身體的缺憾絕不能成為與人真誠連結的阻礙。

然而，若身邊的人只想活在自己世界，我們如何與他連繫？《藏在箱子裡的大象》是關於一位自閉症兒的故事，並由與自閉兒哥哥一起成長的弟弟，以第一人稱的視覺叙述出來。作者以一個既貼切又有趣的比喻形容這位自閉兒的特徵︰他喜歡待在大紙箱裡，仿佛裡面有一隻大象陪伴而令他既安心也不孤單。弟弟用這個想像去解釋哥哥的特殊情形，使活在紙箱外的其他人感覺好一點，以至大家能夠漸漸接受哥哥對外間的不理不睬。

這份理解其實並不容易。隨著年紀漸長，弟弟需要面對外界越來越高的期望，另一方面卻看見哥哥仍然可以停留在自己喜歡的世界，不免也有生氣，也有無奈，甚至有點羨慕哥哥可任性地只表達「要就是要，不要就是不要」而不需要顧及情況。然而，就算對哥哥生氣又有什麼？哥哥只會和紙箱中的大象互動，而作為弟弟的自己卻絲毫進入不到他的世界。藏在紙箱的大象，其實就是哥哥的寫照。故事非常形象化地表現出沉浸在自己世界的自閉兒的境況，他們有不一樣的眼光看待世界，並因缺乏雙向的溝通很難與他人分享以至難以被理解。另一方面，主角的感受使讀者明白作為他們身邊人的難處，但同時讓讀者感受到那份不離不棄的親情。原來，若我們願意多走一步，以一種尊重與守護的態度與所愛的人相處，總會找到保持連繫的方法。